ASSISTENTS
- Alcalde: Sr. Josep Piferrer Puig
- Regidora d’Educació: Mònica Alcalà Torrent
- Conselleres i consellers:
Nom Cognoms Curs Escola Abril Peris Farrarons 5èA Torres Jonama Idaira Bernal Puga 5èB Torres Jonama Andrea Rey Molerio 6èA Torres Jonama Ariadna Nuñez Gómez 5èA Vedruna David Fernández Garcia 5èB Vedruna Tomàs Gómez sánchez 6èA Vedruna Biel Dunjó Martínez 6èB Vedruna Marc Iulian Marín 5è Sant Jordi Lucía Garcia 6è Sant Jordi David Alejandro Monares Castellanos 5èA Barceló i Matas Bilal Zayzoun 5èB Barceló i Matas Adrià García Fernández 6èC Barceló i Matas Aina Morales 6èA Barceló i Matas Karima 6èB Barceló i Matas Aya Khaldi 5èA Carrilet Bruna Castillo 5èB Carrilet Aramí Duarte 6èA Carrilet Ànnia Cabezuelo 6èB Carrilet Max Llaona Recuero 5èA Pi Verd Eric Lozano Martí 5èB Pi Verd Judith Ruiz Daban 5èC Pi Verd Iker Pérez Linero 6èA Pi Verd - Tècniques: Sra. Núria Aupí (cap de l’Àrea d’Educació) i Sra. Bàrbara Romero (tècnica d’Educació)
DESENVOLUPAMENT DE LA SESSIÓ
1.S’aprova l’acta anterior.
2. Tema: El confinament
L’Alcalde i la Regidora d’Educació donen la benvinguda als consellers, les conselleres i altres assistents a aquesta sessió telemàtica del Consell dels Infants.
Llavors es plantegen un seguit de preguntes que els representants de cada escola responen com recollim tot seguit:
- Què esteu fent durant aquests dies de confinament?
Escola Pi Verd: aprendre a tocar un instrument, aprendre a jugar a futbolí, a ping-pong i a fer les tasques de casa. També fer màgia, llegir llibres, cuinar, aprendre idiomes…
Escola Vedruna: fer esport, utilitzar apps, fer deures, ajudar a fer les tasques de casa i fins ens hem avorrit una mica
Escola Torres Jonama: fer jocs de taula, cuinar, estar més estona amb la família
Escola Carrilet: jugar, llegir, fer videotrucades amb els amics i familiars, sortir per la via verda, tocar l’ukelele, jugar a jocs de taula, mirar pel·lícules…
Escola Sant Jordi: Jugar amb la gossa, fer deures i videotrucades amb els amics…
Escola Barceló i Matas: jugar amb la família, cuinar, fer ioga, fer deures…
- Si haguéssiu de dir una paraula que definís aquesta situació en què ens trobem, quina diríeu?
Escola Carrilet: esperança, aprenentatge
Escola Torres Jonama: paciència, esperança, dolor, tristesa, mal
Escola Sant Jordi: caos, avorriment, entreteniment, nova experiència
Escola Pi Verd: canvi, novetat
Escola Vedruna: cansament, responsabilitat, tragèdia, oportunitat, tristesa, avorriment
Escola Barceló i Matas: bogeria, tragèdia, depressió, tristesa, renovació
- Quines són les coses que més us preocupen? I les que més trobeu a faltar?
Escola Torres Jonama: Preocupa: els avis, contagi dels familiars.
Troben a faltar: els amics i l’escola.
Escola Pi Verd: Preocupa: el comportament de la gent vers el virus, economia, la gent que es contagia, la salut.
Troben a faltar: els amics, els mestres, l’escola.
Escola Sant Jordi: Preocupa: la malaltia, els familiars, la gent gran, la incertesa, l’economia, la irresponsabilitat de la gent, el futur.
Troben a faltar: l’escola, la normalitat, poder-se abraçar, el carrer, els amics.
Escola Carrilet: Preocupa: no entendre massa bé el que està passant, malaltia dels familiars, com serà la normalitat.
Troben a faltar: els avis, els mestres, els amics, l’escola, anar sense mascareta, poder abraçar els avis, la normalitat.
Escola Vedruna: Preocupa: la gent que es posa malalta, el nombre de morts, els contagis, que no trobin la vacuna.
Troben a faltar: els amics, l’escola, la normalitat.
Escola Barceló i Matas: Preocupa: la malaltia dels familiars, la feina.
Troben a faltar: tornar a l’escola, fer esport, fer vida normal, quedar amb els amics.
- Quines coses penseu que cal fer perquè la situació millori?
Escola Barceló i Matas: respectar les normes d’higiene personal, respectar els protocols de seguretat, higiene personal i productes que portem de l’exterior, mirar les notícies per estar informats, desinfectar-ho tot.
Escola Pi Verd: sortir al carrer el mínim possible i amb totes les precaucions.
Escola Vedruna: trobar una vacuna, respectar les distàncies socials, desinfectar-ho tot, ser més responsables amb les indicacions que ens donen.
Escola Carrilet: ser optimistes, seguir les recomanacions d’higiene, mascareta i guants.
Escola Sant Jordi: respectar les normes i els protocols d’higiene, distanciament social i ús de la mascareta.
Escola Torres Jonama: seguir els consells dels experts, més higiene, sortir poc al carrer, mirar les notícies per estar informats i complir les normes.
- Què n’has tret de positiu de tot això?
Escola Sant Jordi: valorar tot el que ens envolta, disminució de la contaminació, passar més estones amb la família, fer més esport, ús de les tecnologies digitals.
Escola Vedruna: valorar les tasques del personal sanitari, valorar el que fem el dia a dia, estar més estones amb la família.
Escola Barceló i Matas: estar més units amb la família, compartir moments, valorar el que tenim, l’oportunitat de fer coses noves (cuinar), valorar més la vida quotidiana, valorar el fet de sortir al carrer lliurement.
Escola Torres Jonama: valorar les coses que tenim, estar més temps amb la família.
Escola Carrilet: cuidar el medi ambient i contaminar menys, conviure més temps amb la família, valorar les amistats, fer servir les noves tecnologies, fer coses que abans no teníem temps de fer.
Escola Pi Verd: estar més tranquils, estar més units amb la família, valorar més el que tenim.
La Núria comenta que explicarem totes aquestes coses que han dit els consellers i les conselleres a la ràdio.
S’aixeca la sessió a les 19.00 h.
Consell dels Infants 
Per publicar un comentari heu de iniciar sessió.